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PASCH-Klasse 2026:
Schule fertig – und dann?

Stellt euer Team vor und löst jeden Monat eine neue Aufgabe. Die besten Beiträge werden prämiert. Am Jahresende habt ihr die Chance auf den Hauptpreis.

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Illustrationen mit lila Hintergrund und drei jungen Menschen auf der rechten Seite. Über den Menschen sind Sprachblasen. In den Sprechblasen sind Berufsgegenstände: ein Stethoskop, ein Laptop, ein Werkzeug.

Online-Seminare

Die Fortbildungen richten sich an PASCH-Lehrkräfte und PASCH-Mitarbeitende. Sie informieren über Angebote der PASCH-Website und behandeln methodisch-didaktische und landeskundliche Themen.

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Zwei junge Frauen sitzen am Schreibtisch und arbeiten am Computer und Laptop. Sie unterhalten sich und lachen.  Im Hintergrund arbeitet ein Mann konzentriert, er trägt einen Kopfhörer. Er ist unscharf abgebildet.

Schulporträts

PASCH-Schulen aus der ganzen Welt stellen sich näher vor. Präsentieren Sie auch Ihre PASCH-Schule und bieten Sie anderen Schulen im Netzwerk die Gelegenheit, sich zu informieren und Kontakt zu suchen.

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Stifte und Schulbücher liegen auf einem Tisch. Im Hintergrund eine bemalte, unscharfe Tafel.

gemeinsam. lernen. weltweit.

PASCH steht für die Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“. Sie vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.

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Eine Gruppe von PASCH-Alumni positionieren sich gemeinsam vor einer Fotobox.
Drei Mädchen im Sitzkreis
© Isabell Kessler

PASCH-Mentoring-Programm: Jetzt bewerben!

Beginnst du gerade oder bald ein Studium, eine Ausbildung oder einen Freiwilligendienst in Deutschland? Dann bewirb dich für das PASCH‑Mentoring‑Programm und hol dir Unterstützung von erfahrenen Alumni für deinen Start!

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Praktika an PASCH-Schulen

Praktika für Lehramtsstudierende und Freiwilligendienste an PASCH-Schulen bieten jungen Menschen aus Deutschland die Möglichkeit, internationale Erfahrungen zu sammeln.

 

Das Bild zeigt den Innenhof einen Schule in der Türkei, die von dem deutschen Architekten Bruno Taut entworfen wurde. Es ist ein schöner Platz mit Pflanzen, der von einem Gebäude mit vielen hohen Fenstern umrandet ist.
© Team Asla Umudunu Yitirmeyenler aus der Türkei

Dezember: PASCH-Klasse des Monats

Das Gewinnerteam im Dezember steht fest: Es nennt sich „Asla Umudunu Yitirmeyenler“ und kommt aus der Türkei. Übersetzt bedeutet der Name „Menschen, die niemals die Hoffnung verlieren“. In ihrem Beitrag zur Challenge „Deutsche Spuren“ berichten sie über den deutschen Architekten Bruno Taut, der ihre Schule entworfen hat. Diese empfinden sie als eine besonders angenehme Lernumgebung. Herzlichen Glückwunsch!

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© Goethe-Institut Indien

PASCH aktuell – Nachrichten aus aller Welt

Was gibt es Neues in der PASCH-Welt? Partner und Beteiligte der PASCH-Initiative berichten über aktuelle Entwicklungen, Projekte und Veranstaltungen.

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sich mit etwas beschäftigen: länger an etwas arbeiten, über etwas nachdenken
sich mit etwas beschäftigen: länger an etwas arbeiten, über etwas nachdenken
sich schuldig fühlen: das Gefühl haben, dass man selbst etwas falsch gemacht hat
die Trauer: ein starkes Gefühl von Schmerz, wenn man jemanden oder etwas verloren hat
die Fragestellung, die Fragestellungen: eine Frage oder Aufgabe, die man bearbeiten soll
die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen: eine deutsche Organisation, die Schulen im Ausland unterstützt, an denen Deutsch unterrichtet wird
die Fachberaterin, der Fachberater, die Fachberater (Pl.): Mitarbeitende der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen, die den Deutschunterricht in verschiedenen Ländern unterstützen, beraten und betreuen
der Wettbewerbsgedanke: die Idee, dass es vor allem ums Gewinnen geht
sich mit etwas auseinandersetzen: sich intensiv mit einem Thema beschäftigen und eine Meinung dazu entwickeln
sich mit etwas auseinandersetzen: sich intensiv mit einem Thema beschäftigen und eine Meinung dazu entwickeln
schöngeistig: künstlerisch, literarisch
die Selbstentwicklung: wenn man an sich selbst arbeitet, um sich zu verbessern oder Neues über sich zu lernen
fliehen, floh, geflohen: wenn man weglaufen muss, weil man in Gefahr ist, zum Beispiel vor einem Krieg fliehen
der Schulabschluss, die Schulabschlüsse: ein Zeugnis, das man bekommt, wenn man die Schule verlässt und mit dem man zum Beispiel an einer Universität studieren kann
nachdenklich: hier: ruhig und melancholisch
die Schreibwerkstatt, die Schreibwerkstätten: ein Kurs oder Treffen, wo Menschen zusammenkommen und schreiben und Tipps bekommen
 
der Lektor, die Lektoren/ die Lektorin, die Lektorinnen: eine Person, die Texte liest und verbessert, bevor sie veröffentlicht werden
 
der Schreibpädagoge, die Schreibpädagogen/ die Schreibpädagogin, die Schreibpädagoginnen: eine Person, die anderen das Schreiben beibringt
 
der Schreibstil, die Schreibstile: wie jemand schreibt
 
der Schreibtyp, die Schreibtypen: wie jemand schreibt
 
der Herzensort, die Herzensorte: ein Ort, den man sehr mag und wo man sich wohlfühlt
 
der Nationalsozialismus: auf der Ideologie des Nationalsozialismus (extrem nationalistische, imperialistische und rassistische politische Bewegung) basierende faschistische Herrschaft von Adolf Hitler in Deutschland von 1933 bis 1945
 
die Lesung, die Lesungen: eine Veranstaltung, bei der jemand aus einem Buch vorliest
 
der Jugendroman, die Jugendromane: ein Buch für Jugendliche, oft über ihre Probleme und Abenteuer
 
die Handlung, die Handlungen: was in einer Geschichte passiert
 
die Schlossführung, die Schlossführungen: ein Rundgang durch ein Schloss mit Erklärungen
 
die Poesie: schöne, künstlerische Texte, oft in Gedichtform
 
der Kooperationspartner, die Kooperationspartner: eine Organisation, die mit einer anderen zusammenarbeitet
 
Literaturvermittlung: Menschen Texte und Bücher näherbringen, damit sie Lust aufs Lesen bekommen
der Rundfunk: Radio und Fernsehen
das NS-Dokumentationszentrum, die NS-Dokumentationszentren: ein Ort, wo man Informationen über den Nationalsozialismus findet
 
die KZ-Gedenkstätte, die KZ-Gedenkstätten: ein Ort zur Erinnerung an die Konzentrationslager im Nationalsozialismus
 
anstrengend: eine Aktivität, für die man viel Energie braucht
verbringen: hier: was die Schülerinnen und Schüler in der Pause machen
die Entspannung: wenn man nichts tun muss
klettern: sich z.B. auf einem Baum nach oben bewegen
schaukeln: sich hin- und her bewegen
der Pausenhof, die Pausenhöfe: ein Platz zwischen Schulgebäuden, auf den die Schülerinnen und Schüler in der Pause gehen können
schaukeln: sich hin- und her bewegen
klettern: sich z.B. auf einem Baum nach oben bewegen
die Regel, die Regeln: was man tun darf und was nicht
der Klassenraum, die Klassenräume: das Zimmer, in dem man in der Schule lernt
ausnahmsweise: etwas, was man normalerweise nicht macht
sinnvoll: hier: richtig, gut
aufpassen: hier: gemeinsam dafür arbeiten, dass die Schule sauber ist
das Missgeschick, die Missgeschicke: wenn man z.B. etwas kaputtmacht oder einen kleinen Unfall hat
stolpern: Wenn beim Gehen einen Gegenstand auf dem Weg nicht sieht und fast hinfällt
entdecken: hier: finden