Escuela Provincial de Educación Técnica N° 14

Die EPET Nr. 14 ist eine staatliche Schule für Mädchen und Jungen, die im Jahr 1990 gegründet wurde. Sie befindet sich in dem kleinen Dorf Capioví, das ungefähr 10.000 Einwohner hat und in der Provinz Misiones im Nordosten Argentiniens liegt. Unsere Schule verfügt über Räume für den Fremdsprachenunterricht, einen Computerraum, ein Labor für Wissenschaft, Chemie und Physik, ein Labor für Pneumatik und Elektronik sowie drei Werkstätten und zwölf Klassenräume.

Unser Schulprogramm

Wir sind berufspraktisch orientiert und unterrichten unter anderem folgende Fächer: Elektroinstallation, Schmieden und Schweißen, Schreinerei, Marketing und Tourismus, Gesetzgebung und Sicherheit, Öffentlichkeitsarbeit. Der Unterricht findet sowohl vormittags als auch nach mittags statt.

Unsere Schwerpunkte

Der Fremdsprachenunterricht umfasst Englisch und Deutsch. Die Schule bietet zwei Richtungen an: den technischen Abschluss mit dem Fokus auf Elektro-Mechanische Geräte und Installationen sowie den Bachelor im Fach Tourismus. Die Schülerinnen und Schüler absolvieren im letzten Jahr ein Praktikum in einem Unternehmen.

Deutschunterricht an unserer Schule

Deutsch wird an der Schule in allen Klassenstufen als zweite Fremdsprache mit drei Studen pro Woche unterrichtet. Wir verfügen über ein Sprachlabor. Im Unterricht benutzen wir PASCH-Materialien, digitale Medien und verschiedene Tools. Die Schülerinnen und Schüler werden für die Fit-Prüfungen und ab dem Alter von 16 Jahren für die "Start Deutsch" Prüfungen vorbereiten. Dabei unterstützen uns jedes Jahr kulturweit-Freiwillige.

PASCH-Aktivitäten und internationaler Austausch

Durch die PASCH-Initiative vergeben wir Stipendien für Jugendkurse, bei denen unsere Schülerinnen und Schüler ihre Sprachkenntnisse vertiefen und Deutschland kennenlernen können. Außerdem sind wir im Kontakt mit deutschen Schulen, mit denen wir Brieffreundschaften pflegen. An PASCH-Wettbewerben nehmen wir auch teil.

Außerschulische Aktivitäten

Kulturelle und sportliche Aktivitäten bereichern die integrale Bildung der Lernenden. Die Schülerinnen und Schüler nehmen jedes Jahr an der Mathematik-Olympiade sowie an der Sport-Olympiade teil.

Wirtschaftskooperationen

Die Schülerinnen und Schüler haben 2017 ihre eigene Genossenschaft gegründet (COOEPET 14). Sie organisieren verschiedene Aktivitäten, um der lokalen Gemeinschaft zu helfen, wie zum Beispiel die Sammlung von Lebensmitteln und Kleidung für arme Leute.