SMA Negeri 15 Surabaya

Allgemeine Informationen zur Schule

Die staatliche Oberschule SMA Negeri 15 Surabaya (SMAN 15) wurde im Jahr 1983 gegründet. SMAN 15 liegt am südlichen Stadtrand von Surabaya. Die Schülerinnen und Schüler kommen nicht nur aus Surabaya, sondern auch aus den Nachbarstädten. Seit Juni 1986 befindet sich die Schule in einem neuen Gebäude mit einer größeren Anzahl an Klassenräumen. Mädchen und Jungen werden an der SMAN 15 gemeinsam unterrichtet. 

Schulprogramm

In jeder Klasse werden circa 36 Schülerinnen und Schüler unterrichtet. Der aktuelle Schulleiter ist seit 2018 an der Schule. Seit dem Jahr 2005 ist die SMAN 15 eine international standardisierte Schule.

Schwerpunkte

Alle Schülerinnen und Schüler an der SMAN 15 lernen Englisch als Fremdsprache. Auch der Deutschunterricht kommt an unserer Schule nicht zu kurz. Zusätzlich haben die Lernenden die Möglichkeit, zwischen dem naturwissenschaftlichen Zweig und dem sozialwissenschaftlichen Zweig zu wählen.

Deutschunterricht an der Schule

Deutsch als Fremdsprache bieten wir ab der 10. Klasse mit drei Wochenstunden an. In der 11. und 12. Klasse sind es jeweils vier Wochenstunden. Die Schülerinnen und Schüler haben zudem die Möglichkeit, eine Deutschintensivklasse zu besuchen und ihr Sprachzertifikat A1 beziehungsweise A2 zu absolvieren.

PASCH-Aktivitäten und internationaler Austausch

Jedes Jahr finden die Prüfungen zum Goethe-Zertifikat A1 und A2 statt. Über das PASCH-Netzwerk werden Stipendien für einen Sprachkurs in Deutschland vergeben und  Schülercamps organisiert, etwa das Filmprojekt UmWelten in Surabaya oder ein Fotografieprojekt. Die Deutschlehrerinnen können an verschiedenen Fortbildungen teilnehmen, etwa an den Deutschsprachkursen am Wisma Jerman. 

Außerschulische Aktivitäten

An der Schule gibt es verschiedene Sportaktivitäten, wie zum Beispiel Basketball, Hockey, Futsal und Volleyball. Außerdem bieten wir Clubs zu traditionellen Tänzen und traditioneller Musik an. Auch der schuleigene, international bekannte Chor erfreut sich großer Beliebtheit bei den Lernenden.